Descubra como amadurecemos a nível cognitivo e emocional e quais fatores estão envolvidos na aprendizagem das crianças e dos adolescentes. Compartilhamos as melhores pesquisas e teorias para responder a qualquer necessidade comportamental ou emocional dos menores.
É normal que as crianças pequenas fiquem receosas na hora de dividir alguma coisa. Ao mesmo tempo, também é normal que sintam que tudo que elas querem deva ser delas, ainda que seja de outra pessoa. Inclusive, algumas vezes as…
A motivação para falar de diferentes técnicas de estudo que funcionam e não nos concentrarmos em apenas uma é porque cada um de nós se adapta mais a uma maneira de assimilar ou reter informação. Existem estudantes que são muito…
O melhor jeito de criar uma memória importante e significativa é passar por alguma emoção forte. Quando um fato ou uma experiência significa algo para nós, com certeza a chance de que fique guardado conosco em nossas recordações, por mais…
Hoje em dia, existe acesso a vários guias e métodos de educação, mas a verdade é que os pais parecem cada vez mais perdidos em relação a como educar seus filhos. Por quê? Considero, pela minha experiência como psicólogo há…
Ensinar a gratidão às crianças vai além de ensiná-las a responder com um “obrigado”. Estimular um sentimento de gratidão é, na verdade, uma coisa completamente diferente. Ser grato vai além dos bons modos, é uma mentalidade, um traço e um…
A sociedade muitas vezes nos atropela com seu ritmo insano e acaba tornando praticamente impossível tirar um tempo para refletir sobre o que dizemos para os nossos filhos e sobre como os tratamos. Quantas vezes não ouvimos ou mesmo dissemos…
Quando se fala em processamento de informação nos bebês, um bom tempo costuma ser dedicado à visão e a como os bebês enxergam. Isso porque durante os primeiros meses de vida, são desenvolvidos e aperfeiçoados os mecanismos de processamento da…
Será que as crianças também se sentem vazias ou sozinhas? Vamos descobrir a seguir. Às vezes nós nos sentimos sem esperança, sozinhos, inquietos, e não sabemos identificar exatamente por quê. Não encontramos nenhuma explicação. É uma sensação difícil de descrever,…
O antropólogo David Le Breton estudou os comportamentos de risco na adolescência. Ele o fez a partir de uma perspectiva humanista, levando em consideração os múltiplos fatores de vazio e pressão aos quais os mais jovens são submetidos no mundo…
Antes de explicar o desenvolvimento da empatia na infância, vamos situar a origem desse termo. A origem do conceito “empatia” deriva do que a filosofia da Ilustração escocesa chamou de “simpatia”. David Hume, em seu tratado sobre a natureza humana,…
Conhecer o procedimento adequado para denunciar o bullying escolar se tornou um fator fundamental para proteger as crianças. O perigo de não denunciar não é somente que o ato não seja punido, mas que se repita ao longo do tempo.…
Os problemas específicos de linguagem estão espalhados por toda a população. Eles variam dos mais complexos, que impedem a comunicação, aos mais simples, como confundir a letra “r” com o “l”. A maioria desses problemas tem uma incidência especial na…
Pedir desculpas às crianças é saber dar o exemplo. No entanto, há muitos pais que evitam fazer isso, entendendo que, como adultos, devem projetar uma imagem de infalibilidade, que demonstrar a seus filhos que cometeram um erro de alguma forma…
Patterson apresentou a sua teoria da coerção para explicar as contribuições do ambiente para os comportamentos perturbadores. Muitos dos problemas psicológicos que podemos observar em crianças e adolescentes têm a ver com o seu ambiente mais próximo. A escola, os…
A fase escolar é uma época que pode ser muito difícil para os alunos e seus pais ou responsáveis. Bullying, notas baixas, absenteísmo, situações complicadas em casa, dificuldades de aprendizagem… Às vezes, a presença de um terceiro é necessária para resolver…
O semáforo da raiva é uma ferramenta para crianças, normalmente entre 4 e 10 anos de idade, utilizada para ajudá-las a gerenciar suas emoções; as crianças dessa idade já identificam as emoções básicas, mas têm dificuldade para regulá-las adequadamente. O…
Muitas vezes pais e professores desconhecem a gravidade do bullying e as consequências tão devastadoras que ele pode ter. As pesquisas sugerem que é necessária uma abordagem sistêmica para lidar com as condutas associadas à prevenção do bullying. A programação…
As crianças assertivas são crianças mais felizes. Elas aprendem a comunicar seus desejos e se tornam pessoas capazes de estabelecer limites, melhorando assim seu desempenho social. No entanto, tendo uma facilidade maior ou menor, essa competência não vem de “fábrica”;…
As adaptações curriculares são acomodações ou ajustes da oferta educacional comum de acordo com as possibilidades e necessidades de cada pessoa. Em particular, é feita com referência em cada fase escolar. Isto é, concentra-se nas crianças que apresentam determinadas dificuldades.…
As crianças nos deslumbram com a sua forma de agir. Não tendo internalizado ainda uma maneira padrão de se comunicar, elas são muito originais no contexto da interação social. Uma das opções são os rabiscos das crianças, isto é, traços…